Habilidades desarrolladas en mis alumnos.

Propósitos generales en la enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Básica.

UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2

Dentro de las habilidades que permiten alcanzar el propósito de la Formación Científica Básica, al analizarlos y tratarlos de incluir en una estrategia que he utilizado para el manejo de los contenidos de Ciencias Naturales, me encontré con que en sí he aplicado casi para poder cumplir con el desarrollo de dicha habilidad, más sin embargo no de manera muy explícita, para ello doy el ejemplo de la aplicación del tema del Calentamiento Global que he venido trabajando en el blog con mis alumnos de 6° grado y a continuación enuncio dichas habilidades las cuales son:

Habilidades para la construcción del pensamiento científico en donde se permitió al alumno:

• Investigar y organizar su información del tema del “Calentamiento Global”.
• Actuó en la exposición de su información debatiendo sus puntos de vista.
• Planeó su proceso a su nivel en relación de cómo dar a conocer la información en su familia y .comunidad.
• A través de las actividades sugeridas en el Blog en la presentación de la sesión multimodal comprendió la importancia de cuidar su entorno y su planeta.

Habilidades para la comunicación:

• Expuso verbalmente sus puntos de vista y conocimientos adquiridos del tema.
• Realizó de manera escrita sus principales aprendizajes.
• Compartió y escuchó con los demás compañeros la información similar y diversa que obtuvieron.
• A su nivel hicieron sus propios argumentos.
•
Lo anterior también se alude a las habilidades adquiridas en el enfoque del área de Español.

Habilidades Metacognitivas.

• Se vivieron procesos similares pero cada uno con su toque y creatividad en especial, lo que les permitió la reflexión en la mayoría de los casos ya que son un grupo compuesto de 43 alumnos y no a todos les llegó el verdadero interés para que pudieran representar y reconocer la construcción de nuevos conocimientos, cabe mencionar que hubo productos que realmente valió la pena externarles su mérito propio.

Los aspectos anteriores obedecen a los primeros resultados que arrojó la aplicación de la Sesión Multimodal que planeé en el Bloque I presentada en el Blog, por lo que seguiré en este rubro para continuar buscando nuevas estrategias de acción que me permitan fortalecer el perfil de egreso de mis alumnos en esta área.